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多邻国上线上海话课程，细分学习需求释放知识付费新机会
“Vibe知识”走红多平台，AI助推知识内容进入可视化新阶段
腾讯内测“懂了鸭”，AI推动知识产品互动化升级
抖音加强虚假人设治理，专业知识创作进入信任验证阶段
2026腾讯全球数字生态大会召开，知识付费竞争重心转向服务交付
▶多邻国上线上海话课程，细分学习需求释放知识付费新机会
10月，多邻国正式上线上海话课程，这是继粤语之后推出的又一中国方言课程。课程设置50个学习单元，涵盖日常交流与生活场景，并加入对话练习。此前，多邻国粤语课程已积累约200万学习用户。
多邻国持续拓展方言课程，反映出学习需求正从大众化向细分化延伸。除了英语、职业技能等主流领域，方言、地域文化等相对小众的学习需求，也开始具备产品开发价值。知识付费市场的增长机会，正在从热门赛道进一步向细分人群和具体需求拓展。
知识创作者亦可以从自身擅长的领域出发，寻找尚未被充分满足的学习需求。尤其是那些人群明确、学习动机具体，但现有产品供给不足的细分领域，值得通过轻量课程、小规模用户测试等方式验证需求，逐步探索新的商业机会。
▶“Vibe知识”走红多平台，AI助推知识内容进入可视化创作新阶段
10月以来，利用AI编程生成动态知识内容的“Vibe知识”在抖音、B站、小红书快速走红。截至10月20日，B站创作者“比特新语”半个月涨粉约65万，抖音相关话题播放量达11.7亿次，小红书话题浏览量突破6.6亿次。创作者通过自然语言驱动AI生成动态演示，让抽象知识变得更加直观。
Vibe知识的走红，展现了AI对知识传播方式的进一步改变。过去，复杂原理、空间结构和动态过程往往难以通过文字或口播讲清楚，制作专业动画又需要较高成本。如今，AI降低了可视化创作门槛，也让更多原本难以呈现的知识获得了传播机会，知识内容的表达边界正在不断拓展。
知识创作者需重新审视自己的内容价值。过去受限于制作成本和表达形式，一些专业知识很难被普通用户理解，甚至因此缺乏传播机会。如今可以借助AI重新开发这些内容，将复杂原理、专业经验和抽象概念转化为更容易理解的视觉作品。对于深耕垂直领域的创作者，这可能是重新挖掘专业积累、扩大内容受众的重要机会。
▶格力技工学校首届新生开学，AI时代实操技能价值被重新审视
10月04日，珠海市格力技工学校迎来首届新生。首届招生吸引超8000人报名，机电一体化、制冷设备运用与维修等专业最受关注。学校课程中实操占比超过70%，并将格力真实生产场景引入教学。
AI快速发展后，大众学习需求正在出现新的分化。一方面，越来越多人学习如何使用AI；另一方面，与现场判断和动手实践相关的能力，因为高度依赖真实物理环境和经验积累，短期内更难被AI替代，其发展价值反而被重新关注。
这也为知识创作者提供了新的选赛道思路。与其一味追逐热门领域，不如重新审视自己的专业背景、工作经验和个人特长，探索还有哪些值得挖掘的能力。尤其是那些需要动手实践、经验判断和人与人深度互动的领域，可能正孕育着新的学习需求和知识付费机会。
▶腾讯内测“懂了鸭”，AI推动知识产品互动化升级
10月19日，腾讯被曝正在内测AI互动知识产品“懂了鸭”。用户通过自然语言描述，即可生成3D演示、动态课件、互动绘本及小游戏等内容，并支持拖拽操作、模拟实验和二次创作。目前产品主要面向亲子家庭及教师开放小范围测试。
AI正在推动知识产品从静态展示走向动态交互。过去，用户主要通过图文、视频被动接收知识，如今可以直接操作模型、模拟场景，在互动中理解知识。随着AI降低交互内容的制作门槛，知识付费的产品形态也有望从传统课程向互动式、体验式学习延伸。
知识创作者未来需将抽象概念、复杂流程和实操知识转化为可视化、可交互的学习内容。例如，通过模拟实验、互动练习和场景体验帮助用户理解和应用知识。未来，除了内容的专业性，学习过程中的参与感和体验感也将成为知识产品的重要竞争力。
▶抖音加强虚假人设治理，专业知识创作进入信任验证阶段
10月23日，抖音公布短视频虚假人设专项治理进展，重点整治虚构职业资质发布专业内容、利用AI仿冒人物虚假营销等行为。10月1日至22日，平台累计处置违规账号超2万个，清理违规视频4.7万余条。
专业身份是知识创作者建立信任的重要基础，但也容易被包装成获取流量和商业转化的工具。随着AI降低虚构人物、伪造经历的成本，用户越来越难以仅凭账号人设判断专业能力。平台加强治理，意味着知识付费行业的信任基础正受到更严格的审视，真实资历和可验证的专业能力将更加重要。
知识创作者需要重新审视自己的专业背书，确保职业经历、资格证书、案例和服务成果真实可信，同时需通过真实案例、专业分析和长期服务反馈传播证明自身能力，减少用户从内容关注到付费决策之间的信任障碍。
▶新东方季度营收增长23.1%，成人教育与素养教育展现增长潜力
10月28日，新东方发布2027财年第一季度财报，营收18.75亿美元，同比增长23.1%。其中，成人及大学生国内考试培训业务收入增长22.3%，新教育业务增长24.7%；非学科类课程报名人数约47.6万，智能学习系统及设备活跃付费用户约51.5万。
从业务增长来看，教育消费需求正在向更多细分领域延伸。成人及大学生考试培训保持较快增长，反映出升学、职业资格与个人发展相关需求仍有市场空间；非学科教育和智能学习产品的增长，则展现出素养培养、个性化学习等方向的商业潜力。不同年龄和学习阶段的用户，正在形成更加多元的知识消费需求。
未来知识创作者需聚焦教育企业财报、行业研究和用户需求变化，寻找值得布局的潜力赛道，判断哪些学习需求正在形成，并围绕自身专业优势提前探索课程和服务机会。
▶2026腾讯全球数字生态大会召开，知识付费竞争重心或将从内容转向服务交付
10月29日至30日，2026腾讯全球数字生态大会在深圳举办，重点展示AI Agent在真实业务场景中的应用。大会发布跨应用AI协同套件Buddy One，并持续升级WorkBuddy智能体平台，推动AI从单一内容生成走向跨工具协作与任务执行。
随着AI Agent逐步参与课程策划、资料研究、内容制作等环节，优质知识内容的生产门槛将持续降低，标准化课程也更容易被复制。知识付费的竞争可能因此发生转移：用户不再仅仅为完整的课程体系付费，而会更加关注购买课程后，能否真正学会、解决实际问题并取得阶段性成果。
未来，知识创作者需要将更多精力投入课程之外的深度交付。基于真实经验的专业判断、持续的学习监督、个性化指导，以及线下实践和资源连接，都可能成为重要的差异化优势。相比单纯销售知识内容，建立能够持续推动用户行动、帮助用户实现学习目标的服务体系，将更有机会形成长期竞争力。
