从事知识付费事业的老师也许会有这样的疑问：为什么我的课程吸引不了用户？如何才能打造出让用户“上瘾”的课程？让人“上瘾”的课程长什么样子呢？小海豚经过几十节爆款课程的仔细观察发现，“未知悬念+即时反馈”，能够极大的激发用户的知识期待感。

如果“知识期待感=未知悬念+即时反馈”是打造吸引用户课程的核心公式，那么，老师应该如何在实际课程制作中运用这一公式呢？下面，我们就从悬念设置和反馈机制两个方面，为老师们提供一些打造让用户“上瘾”课程的实用技巧。

一、悬念设置：激发学员探索欲望

悬念是激发学员好奇心的有力武器，它能让学员对接下来的内容充满期待，从而提高学习的主动性。

1、故事导入：用故事引发兴趣

一个好的故事可以迅速吸引学员的注意力，激发他们的学习兴趣。

例如，在讲授历史课程时，可以这样开场：“在古代，有一位将军，他在战场上屡战屡胜，几乎无人能敌。然而，就是这样一位战神，却在二十来岁忽然身亡。今天，我们就一起来揭开这位将军神秘的面纱。”

通过这样的故事导入，对这则历史感兴趣的学员会被这个故事所吸引，从而对课程内容产生浓厚的兴趣。

2、问题引导：用问题激发思考

提出一个有趣的问题，让学员们带着疑问去学习，也是一种很好的悬念设置方式。

比如，在一节数学思维训练课程中，老师可以这样提问：“为什么1+1在某些情况下不等于2？这看似简单的数学问题，背后却隐藏着一个惊人的秘密。让我们一起走进今天的课程，寻找答案吧。”

学员们会因为想要解开这个谜团而认真听讲。

3、案例铺垫：用案例引出知识点

通过实际案例来引出知识点，不仅能让学员更好地理解知识的应用场景，还能制造悬念。

以市场营销课程为例，老师可以先展示一个成功的营销案例：“某品牌在推出一款新产品时，仅仅通过社交媒体进行推广，就在一周内获得了上百万的销售额。他们是怎么做到的呢？今天，我们就来剖析这个案例，学习其中的营销技巧。”

学员们会对这个案例的成功秘诀充满好奇，从而主动参与学习。

二、即时反馈：满足学员学习需求，增强自信心

即时反馈能够及时满足学员的学习需求，让他们了解自己的学习成果，增强自信心，从而保持对课程的兴趣。

1、解答疑问：及时解决学员的困惑

在课程学习过程中，学员们往往会遇到各种疑问。及时解答这些疑问，能够让学员们感受到学习的支持和关怀。

例如，在一节健身课程中，学员在练习动作时遇到了难题，并在社群里发出了求助，老师可以及时给予指导。通过这样的即时解答，学员能够快速解决问题，继续前进。

2、作业点评：针对性地给予建议

布置作业是检验学员学习成果的有效方式，而对学员的作业进行及时点评，则能够让学员们了解自己的不足之处，针对性地改进。

比如，在一节写作课程中，学员提交了一篇作文，讲师可以这样点评：“你的这篇文章结构清晰，语言流畅，但在论点的阐述上还不够充分。你可以再补充一些具体的例子来支撑你的观点，这样会让文章更具说服力。”学员们会根据讲师的点评，对自己的写作进行调整和提高。

3、奖励机制：激励学员积极参与

设置奖励机制，对表现优秀的学员进行奖励，能够激发学员的学习积极性和竞争意识。

例如，在一节语言学习课程中，老师可以设置一个奖项，对本周表现最优秀的学员进行表彰，并给予一定的奖励，如课程优惠券、学习资料等。学员们会为了获得这个奖项而努力学习，积极参与课堂互动。

三、为什么这些方法有效

悬念设置可以：

吸引注意力：悬念能够迅速抓住学员的注意力，让他们对课程内容产生浓厚的兴趣。在信息爆炸的时代，注意力是最稀缺的资源，悬念设置能够帮助课程在众多信息中脱颖而出。

激发好奇心：好奇心是人类学习的动力之一。悬念设置能够激发学员的好奇心，促使他们主动探索课程内容。

提高学习主动性：悬念设置让学员不再是被动的知识接受者，而是主动的探索者。这种主动性能够提高学员的学习效果和满意度。

即时反馈可以：

及时满足学习需求：即时反馈能够让学员及时了解自己的学习成果，满足他们的学习需求。

增强自信心：通过即时反馈，学员能够看到自己的进步和成就，从而增强自信心。

提高学习效率：即时反馈能够让学员及时调整自己的学习策略，避免走弯路，提高学习效率。

通过悬念设置和即时反馈，老师可以有效地激发学员的学习兴趣和探索欲望，提升课程的吸引力和用户满意度。在从事知识付费事业的过程中，这些方法能够帮助老师打造出让用户“上瘾”的课程，让学员不断成长和进步。

以上是本期海豚课堂的干货分享。海豚知道将不断为老师们提供运营技巧、变现策略等干货知识，助力大家在课程转化道路上乘风破浪。

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