知识付费意愿研究：新中产群体普遍愿意为知识付费买单
2021-08-30 18:00
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在高速发展的互联网时代，新中产阶级对于知识的需求有了新的升级。他们对于主动学习，具有明显的碎片化、跨界化和终身化的特点；而知识付费和消费的升级也提升了新中产的知识付费意愿，从而带动付费转化率的提高。新中产阶级知识付费意愿主要来自三个方面:
在高速发展的互联网时代，新中产阶级对于知识的需求有了新的升级。他们对于主动学习，具有明显的碎片化、跨界化和终身化的特点；而知识付费和消费的升级也提升了新中产的知识付费意愿，从而带动付费转化率的提高。
新中产阶级知识付费意愿主要来自三个方面:
1.对知识的硬性需求;
2.可支配收入的增加;
3.内容付费习惯和正版意识的提高。
在新的中产阶级群体中，新一线城市和二线城市的购课量更多，而一线城市花费最多。为什么会形成这样的统计数据？我们可以假设购买课程的金额和支出，与需要学习的人的行业、职位和工作性质有关。
接受义务教育的那一批人已经慢慢成长起来，加上互联网时代的发展，他们对于知识的看重和长大后工作的性质会使他们更快的去接受知识付费的碎片化。
当然，许多人对知识付费有很深的意见，说它贩卖 “知识焦虑”，其实，谁是谁非，很难能说清楚。但是当它来临时，我们不能在关上门拒绝为知识赋予价值的同时，大喊知识可贵。许多人在面对大量的知识付费信息流时会感到紧张和担心，害怕自己会被互联网类型的知识包围和吞噬，害怕自己积累的知识不会被充分利用，害怕陷入知识付费的旋涡 ......
事实上，如果你期望在线课程为你建立一个知识框架，而自己去不去系统地思考，这样下去你的知识系统肯定会很容易崩溃。我们应该把碎片化的学习视为一种工具，而不是一个目标。如果我们能避免以知识为名的非理性消费，学会善于掌握知识，而不是刻意攀比和制造焦虑，我们就能从知识付费中受益更多。
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